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健康评估
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《健康评估》是一门研究收集护理对象的主、客观资料,以确定其健康状况及护理需要的基本理论、基本知识、基本技能和培养临床思维能力的临床学科,是在学习了医学基础课程、护理学基础课程之后,为过渡到临床各专科护理课程学习而先期开设的护理专业基础课程。我国自20世纪90年代中期以来,在从事护理教育的有识之士的共同努力下,健康评估课程在我国高等护理教育课程设置体系中已逐步替代了传统的临床医学专业《诊断学》课程,定位于护理专业主干课程。实践教学包括身体评估与心电图描记技能训练、临床示教和毕业实习(毕业实习计划中包含健康评估实习内容及其相应的技能考核)3种形式,其目的是通过不同侧重点的实践教学增强学生对所学知识的感性认识,训练学生的实际操作技能,培养学生临床思维能力,最终使学生得以将课堂习得的理论知识转化为从事护理职业的实践能力。